杨志为了表示他怀抱的那口刀是要卖的,就在刀鞘里插了一枝草标。这种用插草标来表示交易意向的做法在民间一直流传,父亲就曾对我讲过,解放前家乡遇上饥荒,有人卖儿卖女,就在那孩子头上插枝草标。这一说法我后来在老电影里得到过证实。因为杨志的刀上插了草标,所以来往的人都明白他想把刀卖了。牛二也明白这一点,所以他要买。但是牛二对杨志一口刀出价三千贯不理解,站在消费者的立场,他有权利要求杨志,也就是货主当场验明刀的功效。头发吹断了,铜钱砍断了,都没问题,就差杀人不见血了。杨志说的这第三条有点不慎,让牛二找到了耍无赖的把柄,他非要杨志杀个人不可。如果真的如杨志所说杀人不见血,牛二说他才买这口刀;而他牛二如果真的遇见的是如此罕见的宝刀,他必买,所以杨志你必须杀个人,这显然是个怪圈。杨志认为,从检验刀的产品质量的角度讲,杀一只鸡和杀一个人一样,都可以达到目的,但于情于理于法,他杨志却只能杀一只鸡或除人以外的其他动物。怎奈杨志不幸遇到了一名认真的消费者,一个固执的,不知死活的刁民牛二。杨志这把刀现在卖也不成不卖也不成,困境由此产生———用小说研究的专业术语讲,这叫张力。
杨志卖刀的故事从我童年读到它时起,就一直深深地存活在我的记忆中,像那宝刀一样,铿锵作响,闪着寒光。这究竟为什么,我却一直弄不明白。小时候我经常把自己想像成杨志,反复思考自己面对牛二的纠缠该如何处置,如何脱身,我甚至还考虑过自己万一卖了三千贯钱,那该怎么消费,怎么安排以后的生活。也许就是这种焦虑把杨志卖刀这个响亮的,有着无限意味的词组刻在我的脑海里。
事实上,最先知道杨志是在他被劫生辰纲的故事里。上小学的时候,我们正赶上全国大批《水浒》,老师也就奉命在课堂讲“智取生辰纲”,我当时听得昏昏沉沉、懵懵懂懂。倒是过了两三年我自己在家看真正的《水浒传》,才发现杨志也是一条好汉,而且武艺在《水浒》里绝对一流。最重要的是,他既然是一条好汉,其实就是和晁盖、刘唐他们一拨儿的,只不过走上正确的革命道路的时间不同罢了。至于这本“反面教材”中的投降派宋江,看了小说也觉得他算条好汉,至少他为营救晁盖做了一些地下工作,而且大义灭亲,敢杀阎婆惜,也算男子汉大丈夫了,比现在的什么“新好男人”要“酷”得多。今年春节,我在家里又翻到一本当年批判《水浒》的连环画,上面的宋江光着脚,脚丫夹着毛笔,手举投降书,斜歪在地上,形象颇为丑恶,就像几年之后的漫画中的“四人帮”一样。这不免让我又生出一些感慨。
后来上了大学,小说真的都成了教材,尽管绝大多数是正面教材,我仍然不得不找另外的一些书来当小说读,这包括一些棋谱和艰涩的理论书。而在后一类书中我终于读到一句诗人艾略特的不太艰涩的话,他说,“一首诗中或许有很多东西是可以学的。学者们可以向我解释其中的许多事实,使我不致于产生进一步的误解。但是我相信,一种正确的解释必须同时也是对我在读这首诗时的个人感受的解释。”受这句话的误导,在发现一些研究小说的文章没有解释我的感受后,我总是武断地认为人家的评论不对头,或者不高明。
对了,杨志卖刀还没说完。杨志卖刀之所以给我的想像特别多,是因为这是一个末路英雄的故事。杨志卖刀,是一个纯粹的个人事件,也因此更富有人生况味。故事在这里突然放慢了脚步,盘旋起来,就像杨志本人的徘徊茫然一样。我们每个人都会遇到这样的困境,这样的人生遭际的故事很容易让我们感同身受。同样,林冲的故事中,最吸引我的是遇险野猪林、火烧草料场。故事刚刚展开,但英雄的命运难料,情节有张有弛地踱着步,给我足够的时间和空间来体味英雄的困境,英雄的滋味,还有人生之难料所带来的暧昧和这暧昧的魅惑力。
英雄落难,才能出故事,落难的英雄也才更让人同情。杨志正走投无路,泼皮牛二却来逼他。所以,他杀了牛二,却赢得了汴京市民和小说读者的同情。当然,从小说的角度讲,这个人物摆脱了眼下的困境,张力暂时消解,情节以此为转折点向另一个方向发展。不错,小说毕竟是小说,而我们则是会读小说的成年人了。成龙演完英雄之后也仍然知道“我是谁”,可以抱着VCD不无自得地自夸,他演的都是真功夫。可是杨志不能,尽管杨志知道插枝草标来卖刀。杨志一心想弄个官爵,博个封妻荫子,结果不自已宰了牛二。他永远活在那个遥远的、令人神往的英雄传奇里。